Eine Kamishibai-Geschichte mehrsprachig zu erzählen, öffnet und erleichtert den Zugang zur literalen Sprache. Dabei dienen die Bildkarten als Stichwortgeber und lassen Raum zum selbstständigen Erzählen. Kamishibai ist ideal, um die Sprachentwicklung spielerisch zu unterstützen. Durch das aktive Zuhören und das Ermutigen zum Nachsprechen fördert es den Wortschatz sowie das Verständnis für grammatikalische Strukturen. Als Erzähler/in kannst du interaktiv werden, indem du Fragen stellst, um die Kinder zum Mitmachen zu ermuntern.
DER SELBSTSÜCHTIGE RIESE
Als mehrsprachiges Unterrichtsmaterial eignet sich das Kunstmärchen »Der selbstsüchtige Riese« besonders, denn wie ein roter Faden zieht sich die Frage durch die Erzählung, wie es Kindern eigentlich in unserer Erwachsenen-Welt geht. Fühlen sie sich wahrgenommen oder werden die Erwachsenen von Krisen, Ungewissheiten und Problemen vereinnahmt? Dieses außergewöhnliche Märchen beschäftigt sich mit der kindlichen Lebensfreude und -bejahung. Sobald diese missachtet werden, herrscht eisiger Winter. Wie kommt der Riese aus seiner Isolation heraus? Er geht auf die Kinder zu, krempelt sein Leben um und erhält dafür ein erfülltes Leben.
Lesealter 6-12 Jahre
Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch
Themen: Toleranz und Ausgrenzung, Lebensbejahung, Jahreszeiten
Schauhoer-Verlag
QUI SE CACHE DANS LA NUIT?
„Wer versteckt sich in der Nacht“ ist ein wunderbares, einfaches Kamishibai, welches in der Sprachförderung eingesetzt werden kann. Nach jedem Augenpaar wird das passende Tier dazu aufgedeckt. Durch Wiederholungen und wenig Text werden schon die Kleinsten angesprochen.
Lesealter: Kindergarten, ab 3 Jahren
Themen: Sprache, Tiere, Sprachförderung
Sprache: Französisch, Englisch, Deutsch, Türkisch
Verlag: Lirabelle
DIE GROßE WÖRTERFABRIK
Diese poetische Geschichte ist jetzt schon ein Bilderbuch-Klassiker: Im Land der großen Wörterfabrik müssen Wörter erst gekauft und geschluckt werden, bevor man sie aussprechen kann. Paul möchte seiner besten Freundin Marie gerne sagen, was sie ihm bedeutet, doch die Wörter, die er hat, ergeben wenig Sinn. Als dann auch noch sein reicher Erzfeind bei Marie zu Hause ist, verzweifelt Paul beinahe. Zum Glück stellt sich heraus, dass Marie ihren Freund auch dann versteht, wenn ihm die richtigen Wörter fehlen.
- Eine Geschichte über Wertschätzung, Liebe und die Bedeutung schöner Wörter
- Die liebevoll gestalteten Illustrationen von Valeria Docampo laden zum Entdecken und Nacherzählen ein
Lesealter: Ab 4-10 Jahre
Themen: Sprache, Wörter, Freundschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Don Bosco
SCHAU MAL, WER DA TANZT
Es tanzt die Stute mit ihrem Fohlen, die Sau mit ihrem Ferkel und das Schaf mit ihrem Lamm. Und wer tanzt mit dir? Ein Pappbilderbuch zum Singen, Vorlesen, Anschauen für die ganz Kleinen. Hier muss beim Vorlesen nicht still gesessen werden! Es werden verschiedene Tiermütter vorgestellt, die alle mit ihren Kindern tanzen und dabei so viel Spaß haben, dass man als Leser sofort mitmachen möchte. Und ganz nebenbei fördert der melodische Text das Gespür für Rhythmus und Sprache.
Lesealter: 0-3 Jahre
Themen: Sprache, Musik, Bildbesprechung
Sprache: Albanisch, Arabisch, Bulgarisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Kroatisch, Polnisch, Rumänisch, Russisch, Schwedisch, Serbisch, Slowakisch, Tschechisch, Türkisch, Ungarisch
Verlag: Schauhoer-Verlag
MILA
„Mila hat ein glänzendes Fell und schnurrt. Wie glücklich sie ist, eine Katze zu sein“.
Lesealter: ab 5 Jahren
Themen: Freiheit
Sprache: Französisch, Italienisch,
Verlag: Lirabelle
UNE BOITE
EINE SCHACHTEL
Ein Theaterspiel ist der Ursprung dieses Buches. Aber mehr als das Spiel ist es eine Einladung zum Spracherwerb fernab des traditionellen Bilderbuchs. Es ruft die Bedeutung auf den Plan. Als echtes Werkzeug zum Erlernen der Sprache öffnet es sich dem Englischen und darüber hinaus.
Lesealter: 0-3 Jahre
Themen: Mehrsprachigkeit
Sprache: Französisch, Englisch, Spanisch, Italienisch
Verlag: Lirabelle
